記者/鄭湘騰/整理報導
凍漲33年的特教加給,終於在全教總持續的呼籲及努力爭下,終於在114年6月行政院正式核定特教加給調升至每月2800元,讓長年以來不合理特教加給凍漲現象稍獲改善。
然而美中不足的是特教加給調升雖在114年6月核定,卻延宕至115年2月才生效,但於114年12月31日宣布的「提高高級中等以下學校導師職務加給、鐘點費、增給行政工作獎金」,不僅115年1月便生效,更可回溯自114年9月,形成特教加給調升出現早核定卻晚生效且未回溯的荒謬現象。
此種同為待遇調升,卻一國多制的混亂狀況,不僅因差別待遇而使待遇調升的美意大打折扣,更凸顯出教育部與國教署在面對教師待遇調升問題時,內部不同單位間缺乏協調且橫向聯繫不足,使得明明是調升待遇的美意,卻反倒給人一種大小眼差別對待的不良觀感。為此全教總持續以發函教育部、拜會立委、與國教署溝通、媒體投書倡議等方式,呼籲應從速修正不合理的差別待遇問題。
在本會持續的努力爭取與溝通下,特教加給回溯案終於在 115 年 4 月報請行政院核定,邁向最後一哩路。在此全教總呼籲行政院應從速核定特教加給回溯至114年9月1日,不應再持續拖延。以理性務實的態度,落實尊重專業與提供合理待遇的正向作為,以利特教師資的留才久任,確保特殊生受教權益。
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